Kisi-Kisi TKA SD dan SMP serta Contoh Soal untuk Persiapan Hadapi Tes

Kisi-kisi TKA SMP

1. Mata pelajaran Matematika

TKA mata pelajaran Matematika SMP mengukur kemampuan siswa dalam memahami fakta, konsep, prinsip, dan prosedur matematika, serta menerapkannya untuk menyelesaikan masalah secara logis dan sistematis.

Ruang lingkup soal Matematika SMP mengacu pada materi yang dipelajari dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, sekaligus mengukur kemampuan pengetahuan matematika, representasi matematis, penalaran dan penggunaan logika, pemecahan masalah, serta koneksi antar konsep.

Lalu, soal disajikan dalam konteks matematika dan kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan situasi personal, keluarga, dan lingkungan sekitar. Adapun cakupan materi dan karakteristik penilaiannya meliputi:

• Materi: bilangan, aljabar, geometri dan pengukuran, serta data dan peluang.
• Konteks soal: permasalahan matematika murni dan permasalahan kontekstual dalam kehidupan sehari-hari.
• Level kognitif: Pengetahuan dan Pemahaman, Aplikasi, dan Penalaran, yang dapat diterapkan pada satu atau lebih materi sesuai tuntutan soal.

Berikut contoh soalnya sebagai bahan pembelajaran:

Soal 01
Ani membeli 2 pulpendan 2 pensil di sebuah toko alat tulis. Harga satuan pulpen adalahRp12.000,00dan harga satuan pensil adalahRp8.000,00.
Kebetulan, toko tersebut sedang memberikan promo "Hemat Berempat" dengan ketentuan sebagai berikut:
"Setiap pembelian 4 barang (boleh campur) akan mendapat potongan harga sebesar harga 1 barang termurah yang dibeli".
Berapa total harga yang harus dibayar Ani dari semua barang yang dibeli?
A.Rp32.000,00
B.Rp36.000,00
C.Rp40.000,00
D.Rp44.000,00
Jawaban: B

Soal 02
Untuk membuat larutan desinfektan atau larutan pembasmi kuman, dibutuhkan cairan A dan B dengan perbandingan:
A:B = 3:5
Jika tersedia 2,5 liter cairan B, maka berapa volume maksimum larutan yang dapat dibuat?
A.3,6 liter
B.4,0 liter
C.4,8 liter
D.6,4 liter
Jawaban: B

Lihat Juga : Kumpulan Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SD-SMP dan Jawabannya

2. Mata pelajaran Bahasa Indonesia

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMP, TKA difokuskan pada keterampilan membaca untuk mengukur kemampuan siswa memahami, menafsirkan, dan menanggapi isi teks dengan tingkat kompleksitas yang lebih tinggi.

Ruang lingkup soal mencakup teks informasi dan teks fiksi. Teks informasi berisi fakta, konsep, atau prosedur dari berbagai bidang dengan cakupan lokal hingga global, baik teks tunggal maupun jamak.

Lalu, ada pula teks fiksi berupa cerita rekaan yang bersifat faktual seperti sejarah dan biografi, atau realisme dengan alur campuran, konflik tunggal atau jamak, serta sudut pandang orang ketiga.

Karakteristik teks dalam TKA Bahasa Indonesia SMP meliputi:

• Kosakata: kata umum, berimbuhan, abstrak, istilah teknis, serta makna denotatif dan konotatif kontekstual.
• Kalimat: 5-9 kata per kalimat, menggunakan kalimat tunggal dan majemuk setara.
• Wacana: kohesi antarkalimat dan antarparagraf, penggunaan konjungsi perbandingan dan penekanan, serta tanda baca pendukung; panjang teks sekitar 200-250 kata, kecuali puisi.

Contoh soalnya sebagai berikut:

Kuliner Ayam Panggang Dorong Perekonomian Desa Sragi, Ponorogo
Kabupaten Ponorogo kini memiliki destinasi kuliner yang menarik wisatawan. Berlokasi di Desa Sragi, Kecamatan Sukorejo. Kawasan Dadapan menawarkan ayam panggang bercita rasa tradisional. Suasana pedesaan yang asri juga menambah daya tarik pengunjung.

Ayam panggang di kawasan ini diolah menggunakan ayam kampung pilihan. Ayam dipanggang di atas bara kayu dengan suhu terjaga. Proses pemanggangan tradisional tersebut menghasilkan aroma khas. Selain itu, juga menghasilkan tekstur daging yang lunak. Ayam kemudian disajikan dengan bumbu santan dan rempah-rempah. Bumbu terdiri dari cabai, bawang, dan kemiri. Kombinasi ini menghasilkan rasa gurih dan pedas.

Kehadiran kuliner ini memberikan dampak positif bagi perekonomian warga Desa Sragi. Area Dadapan yang sepi kini ramai dikunjungi wisatawan. Mereka menikmati sajian dan keramahan desa, terutama pada akhir pekan. Seorang warga setempat mengatakan, "Meningkatnya jumlah pengunjung mendorong warga membuka usaha kecil untuk menambah penghasilan."

Banyak yang tertarik pada cita rasa ayam panggang tersebut. Mereka berasal dari luar daerah Sragi. "Daging ayamnya mudah dikunyah dan bumbunya meresap. Rasanya sangat kaya bumbu," ujar seorang pengunjung.

Soal 01
Istilah perekonomian pada paragraf ketiga di dalam teks digunakan untuk ....
A.Menunjukkan peluang warga menjual camilan dan minuman
B.Menggambarkan suasana pedesaan yang ramai pengunjung
C.Menjelaskan dampak pusat kuliner terhadap pendapatan warga
D.Memperlihatkan cara memperoleh penghasilan pada akhir pekan
Jawaban: C

Soal 02
Paragraf keempat menceritakan pengalaman pengunjung tentang cita rasa ayam panggang.
Bagaimana paragraf kedua memperkuat pengalaman tersebut?
A.Menjelaskan penggunaan santan dan ayam yang menghasilkan rasa pedas.
B.Menegaskan keunikan rasa ayam panggang yang berbeda dari daerah lain.
C.Menggambarkan perpaduan rasa yang lezat dan suasana yang nyaman.
D.Menguraikan teknik pemanggangan dan bumbu ayam kampung pilihan.
Jawaban: D

Lihat Juga : Ini Link Simulasi TKA SD dan SMP 2026 untuk Latihan Soal

Demikian uraian mengenai kisi kisi TKA SD dan SMP sebagai panduan belajar sebelum menghadapi tes. Semoga bermanfaat.

(fef)

---