Menerka Nasib Anak di Balik Ancaman 'Pisau Bermata Dua' AI

Kecerdasan buatan (AI) hadir dalam hidup anak-anak seperti mainan ajaib yang tak pernah kehabisan baterai. Cerdas, cepat, dan bisa diajak bicara kapan saja.

Tapi, sebagaimana mainan yang terlalu canggih, AI juga bisa 'memainkan balik' anak-anak yang belum cukup matang secara emosional. Tanpa pendampingan, teknologi ini bukan hanya bisa mengganggu proses belajar, tapi juga memperkeruh dunia batin mereka.

Hari ini, AI bukan sekadar alat bantu tugas. Ia menjadi teman, guru, sekaligus pelarian digital.

Anak-anak yang penasaran akan segalanya kini menemukan shortcut. Dari menyelesaikan PR matematika dengan chatbot, membuat gambar menakjubkan lewat image generator, hingga mencari jawaban emosional lewat suara digital yang terasa empatik, semua bisa dilakukan dengan AI.

Namun, di tengah semua itu, para psikolog mulai menyuarakan kekhawatiran, bagaimana jika kehadiran AI justru mempercepat kerusakan psikologis yang tidak terlihat?

AI, pisau bermata dua di tangan anak-anak

Menurut psikolog klinis Arnold Lukito, AI bisa memberikan dampak positif jika digunakan dalam konteks, usia, dan pendampingan yang sesuai.

"Dari sisi perkembangan kognitif, AI bisa menstimulasi anak secara adaptif. Misalnya, anak yang kesulitan matematika bisa belajar lewat tutor AI yang sabar dan disesuaikan dengan gaya belajarnya," kata Arnold saat berbincang dengan CNNIndonesia.com beberapa waktu lalu.

Ini selaras dengan konsep zona perkembangan proksimal dari Lev Vygotsky, di mana anak berkembang optimal ketika mendapat bantuan dari pihak lain dalam menjalani tantangan belajar.

Tak hanya kognitif, AI juga membuka peluang eksplorasi kreatif. Aplikasi seperti AI art generator atau coding assistant bisa menumbuhkan rasa percaya diri dan pencapaian sejak dini.

Anak-anak bisa menciptakan gambar, cerita, bahkan aplikasi sederhana tanpa harus mahir secara teknis. Ini memperkuat rasa 'saya bisa' dalam diri mereka.

Ilustrasi. AI bisa memberikan manfaat positif bagi anak, tapi juga menyimpan bahaya. (istockphoto/Lacheev)

Tapi, kata Arnold, AI tak selalu indah. AI bagai pisau bermata dua, AI juga seperti gula yang manis tapi berbahaya jika dikonsumsi berlebihan.

AI, tentu saja, punya sisi gelap. Sisi gelapnya bahkan tak bisa diabaikan.

"AI memberi respons yang cepat, personal, dan menyenangkan. Ini mengaktifkan sistem dopamin secara intens, mirip dengan adiksi," ujar Arnold.

Ketika anak terlalu bergantung pada kenyamanan ini, mereka jadi malas berpikir. Fungsi eksekutif seperti pemecahan masalah dan ketekunan pun akan menurun.

"Anak terbiasa dengan solusi instan, kehilangan proses belajar yang membentuk daya juang sejati," kata dia.

Lihat Juga : Anak Terseret 'Drama' Orang Tua, Psikolog Peringatkan Dampaknya

Relasi emosional yang tersesat

Psikolog klinis anak dari Relasi Diri, Sarah Aurelia Saragih mengatakan, dalam jangka panjang, interaksi intens dengan AI bisa mengganggu perkembangan afeksi anak.

"Ada risiko anak lebih nyaman berinteraksi dengan AI ketimbang manusia," kata dia.

AI yang tersedia 24/7 dan terasa empatik bisa menggantikan peran teman, orang tua, bahkan guru. Untuk anak yang sudah mengalami kesepian, AI mempercepat pola menarik diri.

Mereka merasa 'ditemani', tapi sebenarnya semakin jauh dari koneksi sosial yang nyata. Hal ini pun memunculkan fenomena loneliness paradox, yakni secara teknologi tidak sendiri, tapi secara emosional mereka kosong.

Ilustrasi. AI tak menjadi akar masalah pada anak, tapi akselerator dari berbagai masalah yang telah muncul lebih dulu. (iStockphoto)

Namun, Sarah mengatakan bahwa AI saat ini memang bukan akar masalah, tapi hanya akselerator dari berbagai masalah yang telah muncul duluan.

"Kalau anak sudah kesepian, AI membuatnya makin tertutup. Kalau anak sudah sering membandingkan diri, kehadiran avatar digital malah memperdalam krisis identitas," ujar Sarah.

Dalam 5-10 tahun ke depan, para psikolog memprediksi akan ada lonjakan kasus gangguan kelekatan (attachment issues), penurunan empati, dan distorsi realita sosial gara-gara AI ini.

Anak tumbuh dengan persepsi bahwa dunia selalu cepat, responsif, dan 'mengerti dirinya', sebuah ekspektasi yang tidak realistis dalam relasi manusia sesungguhnya.

Simak selengkapnya di halaman berikutnya..

Belum ada aturan

Meski fenomena ini semakin meluas, hingga kini belum ada regulasi khusus yang mengatur penggunaan AI oleh anak-anak di Indonesia. Aturan yang ada masih sebatas soal pemakaian gawai dan internet secara umum.

Walau demikian, para pemangku kebijakan memang tak memungkiri potensi bahaya dari AI. 

Lihat Juga : Menteri PPPA Arifah Fauzi Sebut Banyak Anak Tak Hafal Lagu Nasional

Deputi Bidang Pemenuhan Hak Anak Kementerian PPPA Pribudiarta Nur Sitepu mengakui bahwa AI bisa sangat berbahaya jika tidak digunakan dengan bijak. 

"Teknologi seperti AI itu ibarat dua mata pisau. Bisa membantu anak memperluas pengetahuan, tapi bisa juga membawa risiko besar seperti paparan konten kekerasan atau pornografi," kata dia ditemui di Gedung Kementerian PPPA, Jakarta Pusat beberapa waktu lalu.

Pria yang kerap disapa Pri ini menyebut, meski belum ada aturan khusus soal penggunaan AI, tapi pihaknya sudah menyiapkan Peraturan Presiden tentang Peta Jalan Perlindungan Anak di Ranah Daring. Dalam aturan ini, teknologi digital, termasuk AI akan mulai disentuh meski belum diatur secara rinci. 

"Semua konten yang menggunakan teknologi informasi akan diatur lewat Perpres ini. Harapannya, konten digital bisa berdampak positif dan provider harus bertanggung jawab," ujarnya.

Lihat Juga : Mengenal Brain Rot, Dampak Kecanduan Konten Receh di Medsos

Namun, satu hal yang harus diingat, AI berkembang lebih cepat dari yang dibayangkan sebelumnya. Saat ini saja, anak-anak sudah bisa membuat suara palsu (voice cloning), gambar deepfake, bahkan menggunakan persona digital untuk menipu atau menjelajah dunia maya secara bebas.

Tapi sayang, regulasi justru baru mulai dibicarakan. Itu pun belum sepenuhnya mengatur teknologi baru ini.

Psikolog klinis dari Eka Hospital Bekasi Annisa Axelta mengatakan perlunya ada regulasi yang jelas soal ini. Ia menyayangkan belum adanya regulasi spesifik terkait penggunaan AI, utamananya pada anak, hingga saat ini.

"Kalau enggak diatur bisa berbahaya, anak-anak bisa akses apa pun tanpa pengawasan dari pemangku kebijakan maupun orang sekitar," ujar dia.

Tanpa regulasi yang kuat dan spesifik, AI bukan hanya memperbesar risiko eksploitasi, tapi juga bisa menjadi 'pendidik alternatif' yang tak punya empati, tak mengenal nilai, dan sudah pasti, tak tahu batas.